幼兒是祖國的花朵，需要我們用眼去觀察他們絢爛多姿的世界；幼兒是祖國的未來，需要我們用心去感受他們的心聲，用愛與包容貼進(jìn)他們的內(nèi)心，陪伴他們共同生活、共同游戲、共同學(xué)習(xí)、茁壯成長……

我難以忘記第一次走進(jìn)幼兒園，成為一名幼兒園教師時內(nèi)心的激動、忐忑和興奮。時光如梭，這已經(jīng)是我從事幼教工作第五個年頭。這五年，我每天向著朝陽而來、伴著日落而歸，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。這五年，我經(jīng)歷過成功的喜悅也體會過失敗的低落，在事業(yè)與生活的雙重挑戰(zhàn)中品嘗到了酸甜苦辣，品味著五彩繽紛的人生，我最大的收獲是感受到學(xué)前教育的幸福，感受到與孩子們相處時雙方給予對方那份真摯的愛與滿滿的感動。孩子們天真無邪的眼神、陽光燦爛的笑容、溫暖內(nèi)心的話語，成為照亮我心中最明亮的那道光！

幼兒教學(xué)是一門平凡而又博大精深的學(xué)問，葆有永遠(yuǎn)的愛心、童心和耐心是做好這門學(xué)問的基石。這五年來我深深地感悟到衡量一個好幼師的標(biāo)準(zhǔn)是其對幼教事業(yè)的熱愛與忠誠，是舍小家為大家的無私奉獻(xiàn)的精神，是幼教的責(zé)任感與對孩子們深切的愛。我更能深深地感悟到一份真摯的愛心能滋潤孩子的童心，一份純真的童心能喚醒孩子的愛心，一份誠摯的耐心能讓孩子的童心收獲陽光……

今年三月，我剛接任一個新生寶寶班。新生在剛?cè)雸@的一兩星期里會產(chǎn)生不適應(yīng)環(huán)境帶來的一些情緒化（哭鬧、不吃飯、不睡覺、不參加活動……），這些是我每天要面對的問題。我用愛心和耐心逐個安撫孩子的情緒，用多樣的游戲活動轉(zhuǎn)移孩子的注意力，使他們在有趣的游戲中愛上老師、愛上幼兒園。部分新生家長的焦慮超過了孩子，作為老師我有責(zé)任讓家長盡快度過焦慮期。我利用休息時間與家長交流，把孩子在園里的生活動態(tài)、游戲活動視頻發(fā)給家長，排解家長的焦慮，讓家長放心的把孩子交到我的手上。通過努力，入園以來我們寶寶班孩子的出勤率始終保持全園第一。

聰明、活潑的孩子大家都喜歡，可那些性格內(nèi)向孤僻的孩子呢，他們更需要我們的引導(dǎo)與幫助。在日常教育教學(xué)中我留心觀察，做好觀察記錄，思考孩子行為背后的原因，并有針對性地教育孩子。經(jīng)過不懈地努力，家長看到了孩子的變化與進(jìn)步，對我的用心付出給予了肯定和贊許！我永遠(yuǎn)不會忘記自己肩負(fù)的責(zé)任，在播散知識種子的同時也將愛種在孩子們的心間，為他們點燃感恩的燈塔！

師者如蘭，香遠(yuǎn)益清。能在自己最美的年齡遇上幼教這份職業(yè)，讓我感到無比幸福。能在見證孩子從啼哭到自信這種過程，讓我感覺妙不可言，我將繼續(xù)堅守這份起始于熱愛，收結(jié)于快樂的職業(yè)。因為有愛，我們走到一起；因為有愛，我們努力奮發(fā)！鐘聲滿滿的都是愛、讓我們?yōu)殓娐暤挠捉淌聵I(yè)譜寫新的篇章！