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    “銘記歷史,展望未來”---南京大屠殺公祭日

    作者:鐘聲教育   日期:2018-12-13


    鐘聲幼教紀(jì)念南京大屠殺活動(dòng)

    2018年12月13日是南京大屠殺紀(jì)念日,為了培養(yǎng)幼兒的愛國主義情懷,幫助幼兒了解南京大屠殺這段中國人刻骨銘心的慘痛經(jīng)歷,增強(qiáng)幼兒的愛國情感。鐘聲幼教開展了“紀(jì)念南京大屠殺”主題教育活動(dòng)。集體教育課讓幼兒來了解革命先輩的事跡。



    孩子們知道了今天的幸福生活來之不易,從而激發(fā)幼兒的愛國主義熱情,增強(qiáng)幼兒愛國主義思想——勿忘國恥、振興中華。此次主題活動(dòng),抓住了“紀(jì)念南京大屠殺”紀(jì)念日這一愛國主義教育契機(jī),還讓幼兒更進(jìn)步進(jìn)一步了解歷史,牢記作為一個(gè)中國人,要珍惜現(xiàn)在的和平、美好、幸福生活。最后在老師的帶領(lǐng)下,孩子們?yōu)橛鲭y同胞默哀。通過此次活動(dòng),能夠讓幼兒從小不忘國恥,謹(jǐn)記習(xí)主席的中國夢:國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福,讓我們從小做起。



    今天,

    是南京大屠殺慘案八十一周年,

    是第五個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日。

    今天,

    以國家之名,

    我們共同祭奠30萬死難同胞。

     

    銘記,

    不只是民族的悲愴,

    還有落后必亡的訓(xùn)誡。

     

    紀(jì)念,

    從不為宣揚(yáng)復(fù)仇的怨念,

    只為許下復(fù)興的心愿:

    吾輩當(dāng)自強(qiáng)!


    南京大屠殺公祭日,我們的孩子知道的6件事!


    1.“南京大屠殺”發(fā)生了什么?

    1937年12月13日,侵華日軍對(duì)南京開始了長達(dá)6個(gè)多星期的血腥屠殺,30萬同胞遇難;抗日戰(zhàn)爭歷經(jīng)14年,中國人民付出了3500萬人的沉痛代價(jià),最終取得勝利。

    2.今天還有“南京大屠殺”的幸存者嗎?

    到今天為止,南京大屠殺在冊幸存者僅剩97位,最年輕的幸存者也超過80人,這個(gè)數(shù)字還會(huì)越來越少。

     3.“國家公祭日”是怎樣來的?

    從1994年開始,南京乃至整個(gè)江蘇省都會(huì)在每年12月13日舉行哀悼儀式,包括撞和平鐘、敬獻(xiàn)花圈等等。2014年2月27日,經(jīng)全國人大常委會(huì)表決通過,12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日,每年12月13日國家舉行公祭活動(dòng)。

    4.“國家公祭日”不僅祭奠南京大屠殺的死難同胞

    國家公祭日以“南京大屠殺”定名,但祭奠著不僅僅是南京大屠殺死難者同胞,還包括所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間被屠戮的同胞。

    2014年“國家公祭網(wǎng)”上線,列出了七類遇難對(duì)象:南京大屠殺死難者、化學(xué)武器死難者、細(xì)菌戰(zhàn)死難者、勞工死難者、慰安婦死難者、三光作戰(zhàn)死難者、無差別轟炸死難者。他們,是海內(nèi)外網(wǎng)民共同悼念的對(duì)象。

    5.今年的“國家公祭日”儀式在哪兒舉行?

    2018年,南京大屠殺死難者國家公祭日儀式在南京大屠殺遇難者同胞紀(jì)念館舉行。

    6.“國家公祭日”有哪些特殊儀式?

    根據(jù)國務(wù)院批復(fù),自2014年起,每年國家公祭日儀式主會(huì)場將舉行升旗儀式和降半旗儀式。儀式結(jié)束后,南京全市范圍內(nèi)道路上行駛的機(jī)動(dòng)車應(yīng)停駛并鳴笛致哀1分鐘,火車、船舶同時(shí)鳴笛默哀,行人和公共場所的所有人同時(shí)默哀1分鐘。



    在今天和平、美好的生活里,

    我們要記?。?/span>

    走出了硝煙彌漫的過去,

    歷史仍要在心中警鐘長鳴。

    讓每個(gè)孩子知道,

    我們今天的幸福來之不易,

    尊重歷史,才能不讓歷史重演!


    未來,

    我們不可以去傷害別人,

    也不允許任何人傷害我們自己!

    每個(gè)人都要自強(qiáng)!


    作為幼兒園的孩子來說,做到自強(qiáng)并不難,我們要做到


             第一,要有強(qiáng)健的體魄

    用健康的身體保護(hù)自己不受病毒和壞人的侵襲。

    第二,要有積極的心靈

    有獨(dú)立、自信的品格,能照顧好自己,幫助自己以積極的精神面貌面對(duì)每一天。

    第三,要有靈活的思維

    懂得在困境中變通,不故步自封。

    第四,要有團(tuán)隊(duì)合作的精神

    一個(gè)人的力量,無法與團(tuán)隊(duì)的力量相抗衡,做好自己,也能融入集體,在關(guān)鍵時(shí)刻,集體的力量最強(qiáng)大。

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