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    假日“良方“ 助寶貝節(jié)后快樂(lè)入園!

    作者:鐘聲教育   日期:2018-10-07

    國(guó)慶小長(zhǎng)假快要結(jié)束啦,

    寶貝們馬上就要回歸幼兒園了!

    可是,寶貝的狀況是這樣滴

    爸爸媽媽

    “我不想起床”

    “我不要上學(xué)”

    “我還要去外面玩”

    這樣的場(chǎng)景是不是很熟悉


    寶貝假期后不愿回園是正?,F(xiàn)象,就像大人放長(zhǎng)假后不愿上班一樣。假期雖然不長(zhǎng),但是對(duì)于還沒(méi)有自制力的寶貝來(lái)說(shuō),依然需要家長(zhǎng)策略性的引導(dǎo),幫助寶貝調(diào)整好狀態(tài),這樣寶貝才能輕松應(yīng)對(duì)假期和上學(xué)的轉(zhuǎn)接!


    一、用一個(gè)儀式結(jié)束假期

    心理學(xué)家說(shuō),用一個(gè)儀式結(jié)束假期更能讓孩子迅速回歸。假期結(jié)束之前,跟孩子一起回憶下假期里發(fā)生的事情,進(jìn)行一個(gè)總結(jié),讓孩子清楚認(rèn)識(shí)到,假期已經(jīng)結(jié)束了,該上幼兒園了。

    二、幫孩子恢復(fù)飲食習(xí)慣

    國(guó)慶這一周,孩子們?cè)诩依锖贸院煤?,想吃啥吃啥,是不是小嘴都吃挑了?假期已入倒?jì)時(shí),還請(qǐng)家長(zhǎng)盡快幫孩子恢復(fù)幼兒園的飲食習(xí)慣。

    三、幫孩子恢復(fù)作息時(shí)間

     國(guó)慶假期,孩子的作息是不是完全打破了?午睡睡了嗎?趕緊恢復(fù)早睡早起、按時(shí)午睡的習(xí)慣吧,睡前也不要給孩子看過(guò)多的電視節(jié)目,要不節(jié)后上幼兒園真會(huì)起不來(lái)的。



    四、孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力

    假期里,您有沒(méi)有又開(kāi)始幫孩子包辦各種事?要知道幼兒園致力在培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力呢!家長(zhǎng)您盡量讓孩子自己動(dòng)手吃飯、穿衣服,獨(dú)立大小便等,這樣孩子返園,也就不至于因?yàn)檫@些事都搞不定而過(guò)分離不開(kāi)您了!

    五、給孩子一個(gè)心理暗示

    這是假期的最后一天了,告訴孩子:“假期快結(jié)束了哦。爸爸媽媽也要上班啦,寶貝你也有任務(wù),要回幼兒園了,真是太期待了”?!皩氊惙偶龠@幾天表現(xiàn)真好,媽媽一定會(huì)跟老師說(shuō)的?!币獙?duì)孩子給正面動(dòng)力而不是負(fù)面壓力。

    六、給孩子一個(gè)關(guān)心同伴的啟示

    如果寶寶還是“死纏爛打”地和爸爸媽媽“討價(jià)還價(jià)”,或是耍賴不想去幼兒園,這時(shí)家長(zhǎng)們千萬(wàn)不能對(duì)孩子失去耐心,您可以稍微轉(zhuǎn)移孩子的注意力,也可以和寶寶說(shuō):放假這幾天,班上的小朋友們不知道他們過(guò)的怎么樣,你可以上幼兒園問(wèn)問(wèn)他們,也可以給其他小朋友打打電話,相約一起回幼兒園,這樣,小寶寶也會(huì)有興致想去幼兒園找其他小朋友玩。



    七、給孩子發(fā)出一個(gè)必須入園的指示

    長(zhǎng)假結(jié)束后返回幼兒園的第一天,當(dāng)把孩子送到班級(jí)門(mén)口時(shí),家長(zhǎng)也要調(diào)整心態(tài),不要把孩子的哭鬧看得太嚴(yán)重。

    您一定要明確告訴孩子今天一定要入園上學(xué)。把幼兒送到班里,交給老師以后,愉快地和孩子說(shuō)再見(jiàn),然后一定要馬上離開(kāi)。

    當(dāng)您離開(kāi)之后,老師會(huì)用各種方法轉(zhuǎn)移孩子的注意力,穩(wěn)定幼兒的情緒,孩子不一會(huì)就會(huì)很開(kāi)心地玩起來(lái)。

     

    八、給孩子一個(gè)會(huì)按時(shí)來(lái)園接他回家的提示

    家長(zhǎng)把寶寶送到幼兒園后,做法還和以前分離時(shí)一樣,要講清楚什么時(shí)候來(lái)接他,愉快地親親或者擁抱一下,然后從容離開(kāi)。要特別多強(qiáng)調(diào)一句“我會(huì)按時(shí)來(lái)接你!”,這樣做更能讓寶寶有安全感。



    期待寶貝們健康、開(kāi)心、順利的如期回園!老師在等你們哦??!

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