從選擇成為幼師那天起，就意味著這一生必定是奉獻多于索取，許多細(xì)致、繁雜的工作都是不為人知的。通過自己平凡的勞動成就他人夢想的人。從這個意義上來講，作為鐘聲一份子，忠誠于這份事業(yè)我們無怨無悔。

2019年11月16日，連云港鐘聲教育全體教職工集聚鐘聲快樂國際園開展一年一度“員工素質(zhì)拓展訓(xùn)練暨游戲運動會”，即使十一月的節(jié)氣里也沒能阻擋教師們那顆火熱的心。鐘聲有愛，讓我們好在一起。

馮季偉副總園長的開場致辭中拉開活動序幕。風(fēng)雨60載的鐘聲文化積累與沉淀，穿越歲月,輝映未來，我們是鐘聲精神的繼承者與傳播者。禮儀是社會文明進步的載體，在韋園長的指導(dǎo)下進行禮儀的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，結(jié)合幼兒園教師工作的需求，提高幼兒教師個人技能，更好的服務(wù)于教育教學(xué)活動，增強教師的身體素質(zhì)的同時促進幼兒教師團隊成長，促進教師個人和幼兒園的共同成長。

主持人輕松愉快的互動，現(xiàn)場掌聲、笑聲、助威聲此起彼伏，整個操場沉浸在一片歡樂和諧的氛圍中。本次素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動由15個團隊組成。在隊長的帶領(lǐng)下給自己的團隊設(shè)計個性的隊名、特色的隊歌、霸氣的口號，盡顯團隊特色與教師風(fēng)采。

團隊項目合作意識在活動中得以呈現(xiàn)，也使得活動中各團隊教師的凝聚力得到很好的提升。完成抽簽決定比賽的團隊后，比賽正式開始，教師們積極踴躍參賽，在個人技能凸顯的同時，還將團隊合作的意識在活動中呈現(xiàn)。

在趣味中團結(jié)一致，齊頭并進“鏈接加速”、“齊心協(xié)力”中相互配合、相互協(xié)作。統(tǒng)一的指揮以及所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關(guān)重要的作用。“幸福轉(zhuǎn)椅”、“馬蘭花開”要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。共享你是幸福的，我是快樂的?！懊x競速”、“翻天覆地”.....看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的團隊項目，需要教師具有團結(jié)一致、密切合作、克服困難、服從指揮的團隊精神......競賽的過程中每組教師賽出成績、賽出風(fēng)采，歡笑聲飄蕩空氣中。

活動立足于幼兒園的實際情況，不斷激勵、支持教師的日常探索實踐，培養(yǎng)教師求真務(wù)實的思考實踐能力。體驗式拓展游戲，加深了教師對各種人際關(guān)系的了解，能夠改善與他人的關(guān)系，個性和社會性更加成熟。提升教師對于幼兒園的忠誠度、責(zé)任感和使命感，進而激發(fā)每個教師工作的積極性，形成團隊合力，更快更好地達成團隊發(fā)展目標(biāo)。

“員工素質(zhì)拓展訓(xùn)練暨游戲運動會”在輕松愉悅中落下了帷幕。素質(zhì)拓展訓(xùn)練的開展體現(xiàn)了幼兒園“運動”特色。和諧鐘聲、和諧團隊，展現(xiàn)了鐘聲人無限活力，健康向上的態(tài)度。同時也增加了同事間的友誼，也增加了每個團隊的默契，愛在鐘聲、玩在鐘聲、樂在鐘聲、學(xué)在鐘聲，充分展現(xiàn)了鐘聲人積極進取、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)。